O UNOi educação é reconhecido como um dos projetos educacionais mais inovadores da América Latina e tem suas origens na década de 1990, dentro do Grupo Santillana, o maior de educação básica nas línguas portuguesa e espanhola no mundo, presente em 22 países. O UNOi educação também está presente no México, na Argentina e na Colômbia. Somente no Brasil somos uma rede de mais de 400 escolas parceiras, com mais de 130 mil alunos.


Nosso projeto de transformação educacional é uma iniciativa que surgiu a partir das necessidades educativas do mundo contemporâneo. No UNOi estudamos, discutimos e integramos as melhores propostas da comunidade educativa internacional para sugerir e descobrir caminhos inovadores para as escolas parceiras. Nosso objetivo é promover uma mudança estrutural nas escolas, unindo discussões sobre os princípios da educação do século XXI ao que existe de mais avançado em pedagogia, tecnologia, conteúdos, educação bilíngue, avaliação e formação continuada do corpo docente.


O UNOi educação foi eleito pelo BID
(Banco Interamericano de Desenvolvimento) como uma das 50 iniciativas educacionais
mais inovadoras da América Latina.



O Projeto UNOi educação é pautado em valores, desafios e metas. Buscamos uma escola inspirada, inteligente, inovadora, interativa, integral e internacional.

A escola precisa reinventar a escola, conversar sobre
novas ideias, novas práticas. Pensar diferente e fazer o
que ainda não foi feito.

A escola precisa pensar a escola. Precisa pensar o que faz
sentido para o aluno contemporâneo, como ele aprende e
como se prepara para o futuro.

A escola precisa inovar para fazer sentido. Que ideias ajudam a escola a mudar? Que atitudes constroem a escola por vir?

A escola precisa aprender coletivamente. Precisa criar e ocupar o espaço da interatividade e do compartilhamento. Isso é mais do que conteúdo: é a construção de uma experiência de aprendizagem.

A escola precisa ser feita de curiosidade, de criatividade, de dúvidas e de incertezas. Precisa transpirar compaixão, generosidade, dignidade.

A escola precisa se conectar com o mundo, com outros modos de viver, de sentir, de pensar. Precisa cultivar uma educação bilíngue.